Paulo Freire. Cartas a quien pretende enseñar. Siglo XXI, México, 1994, pp.28-42.
REFLEXIÓN

En las primeras líneas, el texto enmarca uno de los pronunciamientos más importantes para la profesión de la enseñanza, el proceso crítico que debe haber de las dos partes es indispensable para una experiencia realmente enriquecedora y fructífera, de aprendizaje entre los dos, maestro y alumno, el maestro no debe perder nunca la capacidad de asombro, que es la forma se estar abierto a las ideas, propuestas y perspectivas del alumno y de igual forma con el alumno hacia en maestro.
La capacitación se basa en el análisis crítico de su práctica, tal como dice en el enunciado anterior, el profesor debe mantener una capacitación continua, pero lo que más me resaltó es la idea de una ética profesional, la cual va a encaminar al docente a aprovechar y desarrollar su habilidades especificas y más que nada, no pretender enseñar alguna disciplina que no domine, lo cual solo reflejaría la falta de seriedad hacia la profesión.
En el proceso de aprender, el estudiar es definitivo, es un quehacer crítico que responde a la necesidad de creación y recreación, esto es mediante el ejercicio de investigación para alcanzar la reflexión ya que sería imposible reflexionar con algo que no entendemos, la memorización ha quedado con un ejercicio innecesario para el aprendizaje. El leer, como ya se mencionó es indispensable para el aprendizaje, sin embargo, va acompañado o debería ir acompañado de la escritura, esto como la actividad creativa de una forma más directa, el ejemplo de los tesistas universitarios me parece algo muy recurrente, lo que nos proporciona una reflexión acerca de que tan eficiente el sistema usado, en tal cao que no pueden escribir las ideas desarrolladas a través de la lectura.
Otra idea interesante es el proceso de la experiencia escolar y el mundo cotidiano, algo que tampoco podemos desligar, nuestra cultura tiene que ver con nuestra percepción y la forma en que podamos aprehender las cosas y después reflexionarlas, al igual que si no sabemos leer, se perdería la otra esencia que ayuda a desarrollar el procesos creativo, por lo tanto, la práctica y la teoría deben estar unidas. Para la lectura completa y satisfactoria también existen instrumentos que ayudan a la tarea, tales como el diccionario y las lecturas comparativas y otra cosa de suma importancia, las condiciones necesarias, tal ves el escribir de una manera sencilla sería la mejor manera de llegar al grueso poblacional, pero otra de las ideas desarrolladas por Freire son las condiciones necesarias para hacer esto, tal vez se requiera toda una reforma para la verdadera experiencia de aprendizaje que los niños necesitan para su formación educativa y la realización de su potencial, que sea algo deseable, como lo menciona Freire, no cabe el idealismo, es algo que se puede realizar.